因为鼓励高校教师申请专利，并将专利申请授权量和奖励、职称评定、业务考核等挂钩，因此国内大学的研究人员，常常是为了申请专利而申请专利，并不重
视专利的转化和许可。这样造成的结果是，大量专利申请和授权并不能给高校带来好的收益，高校校长常常为专利年费的高额支出头疼，尤其是那些在国外申请专利
较多的高校，更是为专利年费的大量支出而发愁。
美国的高校也有大量的专利申请，美国大学科技管理者联合会（AUTM）正好有一个这方面的调查，并撰写了年度大学许可费收入调查报告，分析了美国主要大学专利许可费收入，内容比较详实，正好可以让大家做个参考，看看美国的高校专利申请量如何，许可费收入多少。
大概看了一下，根据调查报告，在2005财年，有28,349个有效的许可，其中2005年增加了4,932个新许可。至于大学，举个例子：MIT
（麻省理工学院）2005年度专利申请数量为290个，专利授权数量为133个，许可费收入是3982万美元。MIT并非许可费收入高的大学，大概看了一
下，许可费收入最高的是5.8亿多美元。看来，在美国的大学，许可费收入已经成为他们的重要收入来源了。这些值得中国的大学好好学习。
网站上提供了年度报告的第一章，更详细的报告需要购买。阅读报告请点这里。